除了利用存入大明银行的这些资🞇💂金为迁移浙江的流民提供口粮、盘缠、农具等东西🗻♏外，在浙江兴修水利、开办工厂也都予以使用。
另外，朱厚照还🅶🖣亲自出马，在军事方面做了两件大事。
一件大事🀸🁧就是在现有羽林前卫和虎贲左卫两个火器卫所的基础上，又🂦👀🅰一口气组建了🗻♏三个火器卫所。
分别是亲卫军中的羽林右卫、隶属南京五军都督府的留守左卫和⚗留🐞🀽守右卫。
朱厚照将羽😗🁤林右卫改造成火器卫所，并没有人反对。现有🜥🄏两支火器卫所的战斗力，大家有目共睹。
倒是朱厚照将隶属南京五军都督府的留守左卫和留守右卫改造成火器卫所，出现了反对声。
王钦、刘瑾等人认为，亲卫军作为皇族的嫡系部队，配备强大的⚗火枪、火炮，那是没有问题的。
将南京五军都督府的卫所改🈙造成火器部队，万一他们有不轨之心，做出反叛举动，那损失可就大了。
朱厚照知道，王钦、刘瑾等人的担忧不是没有道理的。在他看来，改造卫所，列装火器是一种趋势，也是一种必🖀🏣然。
大🛨明的军队要🜜想强大，仅靠这些亲卫军，那是远远不🌮够的。
大明的疆土那么广阔，边境线那么长。无论是🏖🚁🐗北方边塞，还是西南边陲、东南沿海，都需要有军队进行防守。而为其配备火器，也是能够快速、直接提高战斗力。这对大明无疑是有利的。
而🛨要想确保军队为大明所用，而不成为某些勋戚、将领的私人武装，加强管理是一方面，让将士们树立正确的价值观，坚定地效忠皇室，是另一方面。
对此，🝔朱厚照想起了大🉤明的一个培养军事⛖🚘📪人才的机构，武学。
重振武🝔学成为了朱厚照要做得力另一☑⚒件大事。
武学可以说是🜜中国古代的军校。相传始于王安石变法。当时在🂑🎉🏌东京设立了武学。王安石为武学提出了教育要求，“求专门，兼文武”。
到了大明朝，明太祖就有意安排国子监的学生、郡县的学生皆袭射。让儒士为武将讲经史。命武臣子弟进入国子监学习☫🏒。这都体现了明太祖文武合☌♣一的治国理念。但是，并没有成立武学这个机构。
直到建文元年，才设立了京卫武学♌。到了⛖🚘📪正统六年，又在京城设立了北京京卫武🙸学。至此，大明在南北二京都有了专门的武学机构。
南京的京卫武学，🎮🔟同南京的其他各机构一样，根本就无法与京城的同机构相🄄🞒📦比拟。