“课堂测试，3900*19等于多少。”
“74100。”
“★☪……清桓同学，请运用简便算法，不要摁计算器。”
孟清桓沉默了一瞬，小心探问，“为什么要简易🐖⛜算法呢？在计算器更😹简易的情况🜋🀨下，似乎用机器来帮忙会更好一些。”
老师温声细语：“简易算法可以带动你对数字的敏感性，让你在数字运算上能有更快的速度，在之后的学习中也能事半功倍。”🙉🈥🀜
孟清桓不太理解：“之后的数字运算……计算器不能解决吗？对🌊数字的敏感🄋🟐🜕性，好像🎩也不是很重要。”
至少在之前，他是不需要的——安身立命，可以学灵气运转之术；平心静气，可以学🎩心法以及各种道学；陶冶情操，琴棋书画刀🙉🈥🀜枪军械，也都是他玩习惯的。
数学？似乎只在宗门盘账用，可他也确实用不上加减之外的数学。若是哪个数字有差池，化神境界的他只消往那一站，盘账的弟子是🔍⚿🗎惶恐是恐惧还是瑟瑟发抖，一清二楚。
他这种已算和蔼，严苛一些的，直接剥魂盘问，一厘一🂻🔁毫都能剥个干净。
老★☪师🛜听着孟清桓理所当然的回答，不免陷入沉默。
不同于孟清桓的困惑不解，老🅬师的沉默是为了🄝⚊🏫酝酿和阮沐告状时的说😹辞。
数学老师万万没想到，他明明报名的是成人教育的教师岗，居然🌊还🐯🃗🗸会有“小孩不懂事要告家长”的环节。
这是孟清桓开始学习的第二周。
这一周时间，语文老师对孟清桓赞不绝口，除了作文和理解（孟清桓总是有他自己的🎩理解），其他地方孟清桓都能稳稳满分，尤其在古文方面能额🐈♠外得分。
科学老师已经申请购买十万个为🇦🚯🖵什么全套书籍，准备就“为什么有🐯🃗🗸叶子是红的”“为什么有花是绿的”等“为什么”和孟清桓大战三百回合。
音乐老师、美术老师和体育老师🇦🚯🖵纷纷赞赏，并表示孟清🂻🔁桓已经有资格去参加音乐/美术/⚑🐯🃘体育比赛夺得奖杯。
这是一个只有数学老师受伤的世界。
孟清桓对数学并不是一窍不通，加减乘除他都是会的，甚至能算得很快。🃄🕎🈣但判断推理、几何、应用题，🟍🛺孟清桓总是喜欢用暴力解法。