“师、海。”
白色羊皮袄左襟，用红线绣着的🛕🜏名字赫然是“师🃜😧海”二字。
此二字出口，这名唤师🅳海、字夜光的少年，已不再佯装风📁🗶☠雅，而是嘲讽杜昱道：“喂，小孩，你刚刚絮絮叨叨说什么呢？什么赋诗《二夏》啊？”
说罢，他又将那首诗念了一遍：
“落霞染白鹭，暑气亦怀情。”
“思君携手时，日日念三春。”
“二霞争一云，二夏苦一人。”
“何时温清酒，聚首细论文？”
念完这首诗，师夜光语气愈发犀利，道：“♇🆏🎠你诗写的🄻🂭💃挺🝬好，不过……”
他一边说，一边摆出三根手指。
“🛖🜙其一，如今乃建龙六年，并非建龙十八年。”（一🄻🂭💃根手指）
“其二，夏裔是🈰🂀南方学子，他不可能结交什么北方士族。”（两根手🗳指）
“其三，你怕不是个断袖吧。二霞争一云，二夏苦一人？你这是😧说你一边看着晚霞，一边在夏夜中思念着夏裔。用词也太刁钻了点啊！🖨🕋”（三根手指）
“……”
杜昱恍惚，根本没认真听这少年🛕🜏提出的三个问题。
他只是愣愣看🚆着左襟处用红绣线刺🉈🅙着📕的“师海”二字，突然明白，那原来只是种名称和代号。谁都可以是“师海”，同样，谁都可以是“夏裔”。
仔细思量，原来“夏裔”于他🗶的真正意义——
是一种，绝不轻易认输的“傲”。