二中对于这一次展开的全市数学竞赛非常的重视，还特地安排了重点⛠班的老师来上课🆩💌。
每天晚自习，陈🙥🌜青他们这一批尖子生都会去独立教室里继续复习冲刺⛠。
虽然存在种种弊端。
但是题海战术，对于考试而言，确实是一个极为有⛟🛧🞭效的手段。
这一点，就算陈青也有着极深的感触。
在经历了一段时间的苦工之后，他的数学成绩再度往上提升🎸🕺了一个小台阶。
尤其⚌🐀是在解决竞赛题目方面，表现极为突出。
即使是重点班的老师也对他颇为青睐。
“陈青，你现在🙥🌜的成绩已经很不错了，🜖有没🄭有想法转到重点班？”
课间的时候，那位重点班👊上课的数学老师，也旁敲侧击的对陈青表现出了拉拢🅚的姿态。
老师之间也有竞争。
作为重点班的老师，巴不得自己⚰🕂班级里的学生成绩能够更好一点。
像陈青这些极为拔尖的好学生。
重点班⛨🜻的老师，也巴不得全部收拢到自己班级里。
当然，这样想法也只是片面的。
虽然重点班在二🙥🌜中的地🀧⚱位特殊，不过最起码的公平还是要维持的。
普通班的老师🞿🙻🏧，也不可能眼睁睁的🗲看🃣着自己班里的好学生全部被搜刮走。
对🎼🖜📡于那位数学老师的拉拢，陈青也只能笑了笑🐕⛒，避而不☈♂🅨谈。