虽然觉得这点强化也没有多大意义。
在做了🐔⛎🙍这些初步的强化之后，教学便结束了……而到了第二🏇天之后，之前学生们很快就给召集到了一起，老师表示要进行作战训练。
对于这件事情，学生也都是很兴奋的，比露一来就站在了间谍身边道：“维罗尼卡同学，让我们一起加油吧！”
“……”琳发现这🛱☡🀸个比露好像没有和教师说过有关间谍‘超能🕝力’的事🜡🃨🚒情，因为没谁提到这件事。
训练很快就开始🚈👗了，不过都是做一些很简单的事情，像是跳跃，爬高什么的，做了所有的训练之后，学生们很激动地发现，它们的能力变强了……一些。
虽然只有一点，但也☷意味🕿🏗🚑着开始成长，所以就很开心，而间谍🕝注意的并不是训练，而是在训练场上的东西。
因为🍄去过很多的训练场，🕿🏗🚑而一些训练场里面有一些……蒸腾者混了进来。
琳发现🐔⛎🙍这些蒸腾者变成了各种各样的形态，它们大多数都伪装成周围环境一样的物体，而且这里似乎无法发觉。
它们大多数都应该是黏在之前下去过的那些🛻学📭生或者教室的衣服上，武器上或者搭乘的……飞行器上过🐞🁀🂪来的。
它们现在都是潜伏着不动，可能会在聚集到🛻一定数量之后做些什么，现在它们似乎造不成什么影响。
而学院……也不是一直没有注意到。
第三天，学院发现了这些在学院里到处都是的碎片，于是它们便迅速地出动🙸🏇了学生组成的队伍，把这些🐞🁀🂪碎片都👾🎟💚清理干净了。
然后接下🚂🐠🁑来，间谍和那些低年级的学生依旧继续进行着训练，这次的训练课程加重了……很多，而且还给了更多的……药物来强化细胞。
似乎面对蒸腾者的情况，学院想🟒🜣要学生迅速变强，而不是把没有作战能力的🙸🏇撤离再🄌说。
的确它们不想撤离的样子，而是不断地强化训练，很快就教会了这群学生使用多种武器，并且也表示要接🙱🎉🏑受真正的强化了。
真正的强化就是……改变细胞核里🚕📓的内容🈣⛳，似乎🙛🖹有着很多不同的强化方式。
在实际上接触到这堂课的时候，琳发现有些是通过……病毒来实现的，有些则是别的……⚧方法，像是植入核信息之类🄇🞯的。
不管怎么样，这些东西好像都很安全🅰🏟，没有出现过任何的意外，这也是这的学生愿意在这里接🚁🐗⛨受改造的原因。