邹劭甚至不记得覃谓🛋风最后还说了🄩⛴🞥些😚什么，又有着什么样的神情和态度。
只记得最后对方关门离开的声音。
金属扣相交错的脆响像一种奇妙的仪式，将他与覃谓风的生活彻底割裂开来。在某个时间点后霎时消失得杳无音讯，连曾经记忆中的影子🅇🄝⚎都逐渐变得🔞斑驳。
分🎑🐖手和异地的感觉还是有些不同，异地是精神寄托，但分手是彻底断了音🆍讯。
但精神层面上却还是无处不在。
在刷题间隙抬起头的时候📡🜜🂾，在放学过后落雪的操场上，在传来卖糖葫芦吆喝声的时候，在看到别人手上系着红线的时候。
都汇聚一堂成一抹白色的身影，在🄩⛴🞥🄩⛴🞥密集的车鸣声中，从🌹马路对面跑过来，离开时只有一道关门的闷响。
这些零散的回忆反而随着时间的流逝逐渐深刻，好像度过的每一天都在复习🜙🂧👎重温，久🙒而久之变成一种习🂺📳🞷惯。
时间过得极快，气温逐渐变冷，早晚温差加大。等到邹劭恢复到能够返校正常上课的时候🖊🐻🅆，已经下🁍🄢过了一场雪。
待地🁖面已经覆上一层持久的银白之时，📰已经放了寒假。
每天放🗈学的时候邹劭都能看到校队田径在训练，视线也总能不自觉地被一道道奔跑的身影吸🆅🍈引💅。
邹劭意识到自己或许真的很喜欢体育。
当初参加校队训练主🛋要原因是为了通过体育特长生考大学，另一方面是体育老师说自己天赋异禀。
也正是缘此，在当初脚踝受伤的时候，📰才会如此绝望地🌹放弃。
但他发现如果换一种思路，可能📿会放😚轻松很多。
如果训练不夹杂任何私🗖心与杂质，单纯享受🕈🇪🛓奔跑过的感觉。
他发现自己扔不下。
在返校一周后，他就去找体育老师🄩⛴🞥商量重返校队这件事情。