首先，这工♵🌮作不能做了。但将来他们自己种出了问🄣题，可不能推到院里身上。直接下一个报告，就说双方的种植要求无法达成一致就此终止合作。
其次，自己和其他助教、学员们立即撤走。他们既然想要自己弄，那就弄去吧。反正到时候损失了，也不是院里的。只要🖞📯🞓不承担责任🜉🀘☪就好。
这两条院里很快的便通🆡👉过了，但同时却提出要求。让他们转道🅼去梁三平那👱🌪里，毕竟那里也有着数百亩的蔬菜种植基地。
而之前的合作也让两院的领导们觉得，这梁三平至少是个尊重技术人员的小朋友。此处不留🎛爷自有留爷处，你们宝💟📊亭不是不欢迎我们么？！那咱们就🌝撤，去欢迎咱们的地方。
陈教授对此倒是没有什么异议，梁三平他也是见💳🕷过的。很谦虚守礼的一个年轻人，没有外界传闻的那么飞扬跋扈。
“怎么回事儿？！这事儿到底是怎么弄起来的，这些技术员现在都闹着要走！你们说♜说，到底该怎么办？！要是上面追究起来，谁来担这个责任？！”
葛泰在自治州的会议上，看着那些一🗙🜀⚨脸无所谓的干部们怒火中烧。
“专🝏员，不是我们不想要技术。可您看看，两院给农垦那边派去的是好几个老教授。给我们的却是一堆的学生。这学生能懂什么？🕗！明显两院是看不起我们嘛……”
“就是！这种菜大家谁不会啊？！我当年下📢牛棚的时候，还种过呢。一群小年轻过来就瞎胡闹，还一套一套的。这不是扯淡呢！”
有人开头了，🈀下面的人就开始对着葛泰诉苦了。什么学生🔑要求高，一会儿这个不行一会儿那个不成。指手画脚的根本就是教条主义。
什么学生没♵🌮法吃苦，去到了村里就说这个不成那个不好。要求多不说，给了还不满意。活脱脱的公子哥儿还不准你说，咱伺候不起啊！
“哗啦～🃭🛁”葛泰阴沉🏸🞸😷着脸，直接把两院拟定的文件丢给了这些在座的干部们沉声🙻🏤🜃道：“既然你们都觉得自己可以了，他们不行那就把这份文件签了吧！”