“我真的可以吗？”
“我相信你一定行的！”
秀拍了拍止水的肩膀，他可是🌫🂅相信止水有这方面的天赋，能够成为一名优秀合格的校长。
在秀的鼓励🆅🍈🆅下，止水还是勉🅌🅌为其难的答应了秀的请求。
交代了止水一些事情，秀也让止水先离开休息，剩下💼🗍关于学校的事情他还要规划一下。
一个学校能够成💺🖷🗍立，不但是需要一个校长，一座建筑物🏐🙎那么简单。
首先学校的主题便是教导🃭🛁学习，而其中的主体便是老师和学生。
学生方面，草忍村总共记录🅌🅌在户籍中的十二岁以下的孩童总共便有六百多人。
秀虽然推广义务教育，但是要让孩童的父母同意进入学校⚼🖰也是需要多加劝导。
忍者👦是忍界普通人梦寐以🃭🛁求的身份，但本质上还是一个充满风险的职业，有些思想守旧的父母或许宁可让孩子务农，也不愿意送进学校学习。
秀考虑到这一层，虽然武力能解决一切，但是秀还是打算⚼🖰用🜺🗷柔和的手段来解决这问🝔题。
当然世界上有一种非常厉害的手段，而这种🞘🔞手段便是出钱！🜺🗷
秀不但将学费全免，并且在学校还设立奖学金，而学生在学校里面成功顺利毕业后，可以领取额外的金钱补贴。
相信在金钱的诱惑下，再加上🌫🂅免费入学的先决条件下，秀相信自己新建设学校的入学人数已经不会太少。🙥🌣🀾
而👄解👦决完学生的问👽🎔题，接下来就要解决老师的问题。
在👄秀的计划中，将学校分成六个年级，每个年级大概一百个人🏹🟁🚈，分成两个大班🗶。
也就是这所学校总共有🕔🇬十二个班，也需要配置十二名班主任。
除去班主任能互相兼任任课老师，秀还打算安排额外的二十八名老师，争取凑齐四十人的教师团队。