田老师对自🝬🎍己学生还是有一🅂🃲定了解，上学期他们每🁝个人的表现如何门清，
对于苏青，他不认为这个天才女孩有炼器天🎀赋，虽然每次她的成绩🕷🎎🐀都很好，🃁🔲🄦却是死记硬背的效果，只要下点功夫谁都能做到。
这学期到实践课就不是那么简单了，要按照每个学生制作的🍾🍪实物，给出成绩。
无论是以后考机械专业还是炼器师，这学期有炼器天赋的学生，成绩🗵☙都会很高，苏青那种类型的学生必然会🐼成绩下滑。
他关注着每个房间监控，一边看一边点头，第一课，学生们还算知道选⚐🐥择🁼简单的🕮材料。
咦！！那🐫个苏青在做什么，原本苏青选了一张兽皮，他就奇怪，苏🕷🎎🐀青想要制作什么，炼器师一般喜欢用兽皮做装饰和武器外套，极少有人用来做炼器的主材料。
他还纳闷苏青怎么选择一张兽皮和一块黄🎚金矿石，🁝到底要做什么？
就看到苏青把💈🏶🞦一张兽皮团成一团扔进炼器炉，这是要做什么，兽皮也能炼制真是胡闹，看来苏🅦🈯青对炼器是一点不上心，理论学的再好，到实践上就不行了，这让他想给个及格分都难啊。
田老师不在🝬🎍关注苏青，转头看向其他房间的监控，咦！那个憨小子孟缡还不错，🕮选一大堆铁矿石，这是想做一把♉武器吗？
已经初步🐫炼制出的铁水定型后，孟缡开始用炼器锤在捶打铁块里的杂质，嗯这才有🟡🞬点炼器的样儿。
苏青才不管，💈🏶🞦田老师怎么看她，反正☏⚁她制作出一件东🏃🗗西就可以，
灵犀皮扔进炼器炉，引动火力，手里掐着灵诀，用灵气小心的翻动炉子里兽皮，神识认真盯着，兽皮的组织结🂾🔙构♉一点一点改变，面积在逐渐缩小，越发变得紧🆡密，最后一张一米见方的兽皮拿出来还剩一尺多点，也就是做个小皮包。
苏青又把那黄金矿石扔进去炼制，制模，抛光钻孔，🏃🗗最后做🍾🍪成包包上的装饰品和包带上扣🕵袢。
苏青把兽皮铺在台子上，从自己的文具袋里掏出一根符笔，沾着朱砂，开始🃁🔲🄦在兽皮上画图，
她知道这里有监控头，刚刚神识往外探了一圈，见田老🃰🛝🝚师根本不会关注⚐🐥她，就算看到，田老师也不明白她画的是什么？
其实这是一个简易的空间阵法，通过把材料炼制紧密，造成空间折🕷🎎🐀叠，在刻画上阵法，具有乾坤包效果，只不过使用时间不长，根据炼制人的修为和材料有关。
苏青手中符笔虽然软踏⛞🛞踏的，画出图案却像刻画在兽皮上一样，
这个图案她不知道画了多少次，每次灵气一运🟀🚀🐐行，都会使得兽皮破裂，没想到灵犀皮的质量真不错，居然能承受住自己灵力的刻画，耶！！成功啦！