数学老师深呼吸一口气，或许孟清桓只是片刻，缺乏逻辑思维能力。人年龄大了想重新习得能力也确实困难，他🗊🙿🐇需要认真引导，🖮🖃🐀不能总想着告状。
因此，数学老师努力定下神，喝了一杯清茶后，开口道：“昨天遗留下来的应用题，你还没明白，我再和你讲讲，最经典的鸡兔同笼……我稍微改了下数字，你算算。今有雉兔同笼，上有四十一头，下🏷🞭有九十六足，问雉兔各几何？”
孟清桓想🌉☼了想♿🎎♿🎎，问：“不能买鸡和兔子现算？”
老师摇头：“要运用逻辑思维，不能粗化👙成数一数，这🝣🌺是🖼🗽♣小学一年级的内容。”
孟清桓又问道：“不能用计算器？”
老师笑道：“♿🎎这题倒是能用计算器——用计算器也没用。🖼🗽♣”
孟清桓当即看向人工机器人兼计算器，开口：“🚝这道题的答案是什么？”
人工机器人蓝光闪烁，就要回答。老师已经黑了脸，一巴掌把人工机器人☆拍得咕噜咕噜一路滑翔到螺旋梯口🏬🝉。
孟清桓：“……”
一刹那，他竟♿🎎也有种错觉，老师的🞋💣脸似乎比魔界的🍋🆞🐯天还要黑。
数学老师深呼吸冷静两下，终🖴究还是完全冷静不下来，气冲冲地把人工机器人叫回来，问了阮沐🟆🚻😥的🌣🀸🁡电话号码，拨过去。
电话很快拨通。
“您好，是童♿🎎老师吧，打电话过来是什么事情？”
电话那头传来了清越的声音，隔着电话，都能隐约让🔵人心头悸动。十分好听的声音，以☒⚟💮至于童老师有种他喝的降火清茶终于生效的感觉。
“是这样的……”童老师禁不住和言睦色，开口，“🔵你家的孩子清桓其他的都挺好，就是数学学习上，总是无法🗊🙿🐇摆脱运用外物的习惯。晚点家长回来之后，最好看着他写完一面计算题，不要用电脑、计算器、天喵精灵、人工机器人。”
“晚上看他写数学作业是吧？”阮沐精🏳🞊准总结，“行，待会儿再细说🕷🎌，我这边开会。”
“再见。”
“嘟嘟嘟——”