大家心里都好奇呢，到底是发生了什么事🈺情，让王老师如同打了鸡血一样的亢奋🌅。
所以🆭，在王老师站在讲🕸🎝💈台上酝酿情绪的时候，大家都保持安静，看王老师要说什么。
很🙡快，王老师看了一眼成绩单，捂住了自己的小心脏。
让它平静了一会，继续说着：
“今天有一个好🂇🌯消息，还有一个坏消息，🈺大家要先🏽听哪个？”
王老师尽管说着坏消息的时候，眼睛也是弯弯上扬，🗾♬止不住笑意。
没等着大家回答呢，王老师便接着说道：
“这个坏消息呢就忽略不计了，毕竟在好消息面😇前，已经足以弥补我们班出了年纪倒数🐍⚌🐀最后十位的事情了。”
大🙡家听着王老师说年纪倒数前十都在他们班，也已经🗾♬麻木了。
本来他们这批学生就是初中部的特殊班，出个🌬倒数，实乃是家常便饭。
大家也习以为常，神色淡淡。
紧接着⛅，王老师怀揣💧🔍着兴奋激动的心情继续跟大家说着：🌖
“但是——”
这么一个抑扬🖷🗏顿挫的转折，再次拉🂳回了所有学生的注意力，王老师目光转了一圈，落在了第三排靠窗户⛮🝲的那个位置。
看着王老师的目光带着欣慰与喜悦，学生们都十分的好奇，这是干嘛呢？🚙
要说又不说，就这么吊着人的胃口很讨厌你⛛🛄🙶造吗？
王老师⛅这🌁🟕时候清了清嗓子，咽了一下口水，挺直腰杆，整个人特别有仪式感的🎑🐖⛚说着：
“这次月考的年级第一，也在我们班！”