江雨薇期间没说话,事实上是想说也说不了☴🃤🙲,因为这些孩子可能会听懂⚍她说的,但她听不懂他们在说什么。

    瞥了眼🔕🀟几🜞分钟内引动孩子兴趣,一块玩竞技游戏的韩东,忍🈚⚝不住笑了笑。

    这人考虑问题确实让人惊讶,她觉得只要韩东跟着,有没有那两个本地人🙕🊌做导游都没关系。

    学本地话,是提前考虑到沟通♓不🗪畅。玩弹弓,是考虑可以用这个让抱有戒心的孩子彻底放开……

    当然,有些人考虑了也没用。

    能跟孩子交流自如,需要的不仅仅是耐🚉👟性跟智慧。孩子最敏感,也最容易分辨一个人。

    若有所悟,没察觉韩东已经转回她身边。

    “村里大多是老人跟孩子,暂时因为季节♃缘故,已经停课……”

    江雨薇回神:🋟“韩东,你觉得在村子里建学校困难么?”

    “建学校不难,就算材质不好运,完全可以从🐵🄎☆镇🂁上请人,他们会有办法。但你音乐教室的想法可以暂时听一听,把钱挪出来,😂⚋多做点其它的。他们暂时不需要音乐,只需要课本。”

    “那小男孩三年级,我🔖🀫⛓刚顺便考了他两个问题。基本的加减法都掌握不好,其它孩子估计跟他差不多状况……我个人觉得帮他们改变衣食住行没意义,你也没有办法一直这样。所以怎么在帮🗰忙的同时,维持他们的生活状态,心理状态是最主要考虑的……”

    江雨薇认真在听:“你似乎特♓别了解孩子心理🐵🄎☆。”

    韩东避而🜞不答,他谈不上了解孩子。他只不过在成长的👤🊲某一阶段,跟这些孩子有🌨🁫地方是契合的。

    交谈中,一群村里的人小跑着迎了上来。

    ……

    天色渐晚,住处暂时安排在了村长家里,村长跟其家人则🊶🔶搬到了别处。

    晚饭,少不了一些应酬,基本是江雨薇跟♃村长在🂁聊。

    韩东吃了点东西,偶尔插话📨,找机会起🚉👟身去了外头,看看能不能找到一点信号。