送走祁有枫的年年并没有进入通天楼。
虽然被关了五天，但是年年的余威尚🕄在，为了楼中无辜群众的小心脏，她在离通天楼大门一百米的地方就被拦了下来。
拦住她的是折返而回的古羽，古羽身🕄后是笑盈盈的江锦瑟、幸灾乐祸的唐青笠，和激动的苏泽。
好久没见的苏泽果然拉着年年重申了一遍要给她画画🁓🅚的事情，在看到年年点头之后，就蹦到了公子滟身边，像是等待表扬的小孩子一样问道
“怎🌩🁯么样怎么样我没📽☬说错吧年年是不是很漂亮”
公子滟手里的扇子又换了一🅨🉆幅扇面，这次是鲜艳的海棠春睡图🆩💒。
“巧笑倩兮，美目盼兮你画完之后别忘了给我留一张啊要正面大🃨特写那种”
这两位果然是同一个型号的。
年👙🆘年看着公子滟和苏泽，默默地在心里点评道。
不仅脸上那红扑🚓💼扑的笑容一模一样，就连放光的双眼和飞扬的音调都在同一个频道上，莫名其妙地就让年年想到了狼狈为奸这个词。
有空还真是去补🚓💼个课吧🇪🛓，这个词似乎不⚖👜太好。
年年顺势问🎧📠起了玉皇书院插班生的事情，江锦瑟好笑地表示她可以当远程私人家🃌教，唐青笠吐槽她是不是太无聊了，♑古羽倒是提出了一个有用的建议
“城里应该有私塾，毕竟⛝老百姓家的小孩子也有要🈒♚上学的，你可以去旁听一下。”
“私塾学校那我要去看看”
年年雀跃，凑到🚓💼古羽📽☬面前仔细地询问私塾的位置。🈒♚
年年对学校的好奇心倒是没有引起🃦🚆其他人的注意，因为这种好🆩💒奇心很多玩家都有，跑去实地参观私塾教学的人也有过不☠少。
没办法，🂓🎕👀传统学校和课堂这种已经快要⚖👜消失的东西难免会有几分引人探究的魅力。
人工智能进入教育领域的时间已🙧逾百年。这些“教师”学识渊博，从不犯错，既熟知教育心理学，又不会失去耐心，管理成本也比较低，很快就🌰被应用在各种初等教育机构，并随着人工智能技术的发展，逐渐占领了中等和高等教育领域。