李红娟的话外音，闵希并不是听不懂。
实际上她也发现了🇷🝊🉡一个事实，没有多少人在🏉意真相，无论是敌是友。
是敌，那么即使有一千个和她🆣👘交白卷矛盾的线索，但却只要出现一个足以支撑她交🕑🈻🃞白卷的证据，就会相信这个证据，定下罪名，判她罪过。
是友🁤🇭，那么即使有一千人相信她交白卷，但却只要出现一个矛盾的线索，就会偏向于在相信她的基础上，询问真相。🁩
而🗚🜏🁉以上，无论哪一个，敌意还是偏袒，她认为都不太理智。
真相是既定事实，不是谁掌⛙🚴🗣握话语权就可随意篡改判定的工具。
所以，无论是无条件相信她，还是无🈡⛣🜊条件不相信她，她都不会在意。
哪怕她终将🌁成为这🇷🝊🉡个时代的人，这一点也可以成为她不可撼动的意志选择。
一场考试，时长二十分钟，分值一百，题目只有十道，题目范围则是第一篇课文🍢的🕑🈻🃞内容。
对闵希来说，题目没有多少难度，难在每个字都得有意识仿照原身的笔迹🂩👛🂩👛，并且需要🈸🃈🕰思考每道题班里多少人可能会答对。
尽量将答对率百分之五十以下的题答错，百分之五十以上的题答对，这就必须得看平时的观察🉁能⛃力。
只有这样，才不至于显眼，更不至于🈡⛣🜊会在答对了不该答对的题后被指作弊。
不知道⛄为什么，这时闵希脑海里闪过了一个什么画面，画面里面的人似乎是她🜕🂁得班主任李红娟，对方面上的表情难辨喜怒，但这个♇画面给她的感觉却十分压抑排斥。
这是怎么回事？
即使画面模糊，闵希也知道这绝对不是她的记忆，因为记忆是因情绪扭结生成，而她还从没在面对🜱李红娟时拥有过那样压抑排斥的感受，所以她可以确定，刚才那副画面，绝对不是她📒🚏💗的记忆。
难道是原身的？
想到某个可能，闵希瞬间瞳孔骤缩。
如果她的意识能感应到原身的记忆，那🂴么说明原身的意识还在她这具身体里面！