房间里陷入短暂的沉默，艾伯特也没想过布洛德教授🕷🎍会这般直白的谈起这事，但他还是点了点头，表示自己能够理解。
的确，古代魔文在如今已经用不上了，除非需要📣解读那些古老的书籍。
至于，用它施咒？
在艾伯特的认知中，邓布🏤利多也许☕⚹有这种能力。其他人是否能娴熟地使用它们都成问题。
这就好比上辈子最初学英语的时候，英语书上的句子，都需要逐个🜖词🅈🄤查字典，才能勉强把它们串连起来，猜测那句话原本的意思。
“我🔪🃜😬能看一下羊皮纸上的如尼文🍧字吗？”艾伯特指了指桌上的羊皮纸，开口询问布洛德教授。
“🂴📂😆当然没🈪问题。”布洛德教授似乎很好奇艾伯特如尼文字的水🅫准。
他没指望对方能够看懂，所以也没有阻止艾伯特翻阅，🞤🖉🐴因为羊皮纸🜖上的如尼符文本身就非常破碎。
得到布洛德教授的同意，艾伯特拿起羊皮纸仔细，他发现上面的如尼文字非常奇怪，艾伯特第一时间就辨认出🎄这些究竟是什么玩意了，它们类似艾伯特不久前使用的如尼符文。
与麻瓜世界的如尼文不同，这些如尼符文是连成📣一体的，想要解读出来的话，恐🞵😠🂳怕需要逐一去研究它。
艾伯特注意到这💯🕘些如尼符文的旁边☕⚹有注解，应该是古代魔文芭丝茜达教授或者布🞵😠🂳洛德教授留下的。
意思是……眼睛，树，泉水……
很短暂的几个词，但却让艾伯特微微皱起眉头，他感觉自己好像摸到🅈🄤了些什么东西，但却又暂时没办法想起来🎄。
“这些符文🝞……被打乱了？🃋🖌👋”艾伯特不太确定地问道。
“对，被打乱了。”🍶布洛德教授点了点头说“你也看到了，这些如尼文字本身就很难翻💚💘💆译。”
“嗯🔪🃜😬，需要拆开进行🍶研究才能读懂。”艾伯特认真地说🞤🖉🐴。
难道，古代魔文都这样？
不，艾伯特是读过古代魔文编织的书籍的，面前这种的，明显🅫属🗰于符文。