虽然柏桐什么都🐠🁌🄕知道,但是，那🕏位想要跳楼轻生的同学显然并不知道这一细节。
因为同样贴心的校长和景其臻的🕏二连击，那位⚏想要跳楼的女学生站在🍜🈻楼边上,几乎摇摇欲坠。
校长心里一⚕👏急,不由得就抬起手来，指着那个🎙👜小姑娘命令道：“站稳了！”
不得不说，校长还是很有力度的。
人在悲伤绝望的情况下，情绪其实完全陷入了一种极度自我的状态，很容易听不📹☎♵进旁边🛅任何人的想法。不过，大概是校长的提议给了这个女孩子一点微弱的希望，她站在楼边上,明显没有太偏激的一个劲的往外靠近了。
景其臻：“我现在就下楼去给&zwnj🗉🙱;你拿大喇叭,能节省点力气，就🗂😷算等会儿情绪激🈪🁋🄋动了要跟人对骂,你声调高你就赢了。”
校长没有再转过头来,而是背着🕏手,朝着景其臻比划了一☖⚽个大拇指的手势。
眼看着景其臻真的转身要&zwn🄎j;下楼了,柏桐在旁边都有点懵了,连忙压低声音🛅追问道：“不是,兄弟你？”
景其臻拍了他胳膊一把,他&☖⚽zwnj;现在正好背对着校长和那个要跳楼轻生的女生,用口形和柏桐提醒道：“录像。”
柏桐先是愕然的睁大了眼睛，然后使劲一点头,已经直接点开了自己手里一直攥着的那个🂍🍡手机，无声道：“在录了，在录了。”
景其臻又重重的拍了柏桐的肩膀一下以示鼓励，然🍧后自己果断的往楼☃☔下跑去,只&🍜🈻zwnj;留下一句：“我去给那女同学拿喇叭。”
景其臻这个级别的行动力，别说是还不在状态的柏桐，就算是🏈之前已经认识景其臻的校长，都不由得愣了一下。
校长本来还以为，景其臻和自己一样，就是🔴嘴炮几句，安抚这个想要轻生的女同学的情绪呢，怎么看🝥🍔这架势，好像是真的？
不过也没差。
校😖长答应这位女同学的，帮她把最重要⚁的那位观众叫过来当面对质的许诺，还需要女同学本身的配合，而且，这个等人过来的过程本身也需要时间。
景其臻所许诺的大喇🆎叭，对比起来🖆🐗，🌷🃯🛒就显得简单多了。
校长显然并不是非常会善于开导人类型的，要让景其臻来说，校长明显更喜欢直击本质解决问题，这对于他&zw🞄👫nj;本人来说🏺🟉是个优点，对于多愁善感的人来说，完全就是三观不合、格格不入、无法交流。
既然想要轻生的女同🖆🐗学被校长和景其臻打岔了两次之后，她自己的自杀情绪多少有点割裂感，想要跳楼的冲动也就没那么到位了，校长也就不像是刚刚那样，被🛵♉迫赶鸭子上架，秃噜着嘴皮子不停的说，而是停下念叨稍稍缓了缓，休息休息保持体力，随时准备着应对下一波问题。