涂山向寝室走去。
接近门边，🏎🙁就听到了里面同学们说自己坏话的声音。
涂山想，难道这就是所谓的同学排挤？
应该不是。涂山立即就否定了。
《🜄⛎增🏃广贤文》说：谁人背后不说人，谁人背后无人说。
也就是说🜗🂒，自己被寝室同☶🜷学背🙍🅯后说坏话，是正常的。
涂山关注的，只是他们的恶意有🖍多大，他们有没有陷☪🂉害自己的具体🎁谋划。
听了一会儿，寝室里面的话题扯开了。
涂山发觉，那些寝室同学并⚢📇😰没有陷害自己的具体谋划。恶意倒是有，但也仅限于“吃不到葡萄说葡萄酸”的程度🌮🏌。
涂山也就没有理会。掉转头，干脆在外面转了一圈，然后🗉🙵🎳再回寝室。
英语的学习，在五篇长课文之后，就开始了语🛸♦法的学习。
首先是时态，有一般🃬🚺时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。
然后是语态，分主动语态和被动语态。
接着是语气，有陈述语气、祈使语☗⛍气和虚🚺😘拟语气。
还有比较级和最高级，等等。
这些语法，其实都是因为与汉🙍🅯语的不同，而总结出来的规律。
于是乎，很多人，都把🀻🂂汉语、英语截然分开了。
设想，一个全然不会汉语的英🙍🅯国婴儿，他学习英语，自🅂🃳然不需要汉语进行辅🜴助。